北师大版小学英语上册电子用书教材大全（三起点PDF版）

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幼稚园英文自学法则即兴

兴趣是最好的学长

从师英文前期，人格还所处感性前期，学长要在课时上多激发人才初中生的自学兴趣，如通过好好游戏、弹琴、讲故事、表演等初中生喜闻乐见的方式来调动自学热情和缺乏经验，让初中生明白自学英文是件很有趣的事情。

养成良好的自学习惯

古语感叹：书读百遍，其义自现。简短英文是人才教职员良好的语音、言词、节奏、语感的重要途径。简短英文是初中生自学英文的主要内容之一。

1、坚持晨读的习惯；

2、听录音跟读的习惯；

3、大声简短的习惯。

重视人才教职员的书撰写技能，不仅有助于教职员干净、细心品质的转变成，还对英文自学的全过程起着十分重要的作用。

注重后缀的长期积累

无论如何胸诵后缀的法则可使孩子的自学事半功倍。汉普森英文中选胸诵后缀的法则：

1、首先学会后缀音；

2、每个后缀在纸上撰写5-10遍；

3、用眼、口、耳、脑顺利启动综合潜人格；

4、顺利启动后缀测试，检验自学成果，把不会的筛选出来，并进一步潜人格；

5、在消逝意味著单调潜人格学会的后缀，克服消逝。

幼稚园英文要掌握的词汇相当多只有700多个，只要掌握了这些后缀，英文成绩一定很难名列前茅。

胸英文小文章巩固后缀

英文后缀会胸后，特别容易忘掉，这也是许多教职员不能坚持胸后缀的原因，大量读、胸英文文章，可巩固早就记起的后缀，同时也能掌握相应的语法，大大提高英文的听力，这可以感叹是英文自学的飞龙。

连续不断加强潜人格自强不息

科学需要单调潜人格并单调运用，才能深刻映入一整，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音言词、语言结构上和基本语法情况的基础上，还要顺利启动科学的期末考试、级联、检测及表达、书撰写、听撰写和说话技能即兴的使用和期末考试。更进一步启动课堂的练习、语音练习和小结自测等。

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