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本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

发布时间：2024-01-10

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

一般这些师范学校才有教师资格证考。或者说本科文科院校。

: 养个狗叫猫

最近总是刷到一些关于大专到底算不算大学的争议，你觉得大专算不算大学呢？

现实中，大专就是大专，分的很清楚

: Courvosier

我想知道我是高考的专科每年需要多少学费啊 ?

不同类型学费是不一样的函授应该是的另外还有脱产和半脱产的学费根据学校不同大致是在2000多到4000（不加其他费用）考上了毕业后拿的是大学专科文凭文凭后加印有教育字样

: yucatherine

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

扩招的时代已经过去，未来大概率不会再出现，大学本科生多如狗，硕士遍地走的情况了。未来，职高、专科生将是主流，专科、职高等将会成为职业类培养的基地，就业情况也会大幅度改善。目前的问题就在于中国人口过多，竞争压力过大，没有什么办法筛选人才，只能从最低层次的学历开始筛选了。而进入到社会几年之后，学历带给人的影响也会变得越来越小。即使是专科生，也还是有很多机会与途径来提升学历的，有些甚至还可以深造成为硕士。其实，最简单来说：就是学制不同。专科是3年，本科4年。就这1年的学习时间，专科生究竟少学习了些什么？答案是：一些“无用”的东西。是学一些作为会思考有感情的人应该学习的一些“无用的”课程。或者说在这多出来的一年里，本科生才有精力和闲暇去读一些看起来没有直接用处的“闲书”，学一个看似无用的小技能。这些，专科学校一是没时间，二是没意识。很多人把培养实用性人才的教育精神理解成培养实用性技术技能。所以，在很多本科院校都要求学习的一些课程，在高职院校就被直接弱化了。有的学校为了节约课时，让学生在网上学人文公共课，在线下就只学与专业有关的课程或者技能。这样虽然减少了课时、节约了办学成本，提高了授课效率。但是牺牲的是学生的综合素养。确实，专科生在就业市场上会遇到一些歧视的问题，没办法，起点确实相对较低，只能想办法去提升、弥补学历带来的落差，需要不断地努力才可以。

: u_96178271

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

凭读书和考试能力，肯定不如本科！但是社会里混不仅仅只考读书和考试，所以专科生不用自卑，用心积极，在人生后半场还是很有可能逆袭，定位明确些也许还幸福感满满！总之，不怕！

: 红魂断颜

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

人不应该划分三六九等，但人确实存在三六九等，现如今各种成熟工作体系，你所在的院校等级很大程度上决定你人生的轨迹。如果企业招聘没有歧视，对那些努力学习的人将毫无意义，也很不公平，人生就是如此，对于大部分人来说在懵懂不知的年纪打下了一辈子的基础，基础的好坏决定自己的一生，吃不了短暂学习的苦，就得准备吃一辈子生活的苦。对题主的问题说一下自己浅薄的认知。第一，重点本科和专科的自身区别。1、智力差距。起步阶段大体可以认为是同一起跑线，同样的年龄，同样的学习时间，同样的上学，经过12年的工厂式教育体系，有少部分人一学就会，一看就懂，不耽误吃喝不耽误玩耍，走进重点学府。不得不承认智力方面是很大一部分因素。2、态度努力。有些孩子从小就听话，虽然智力不是全班最好，不是人中翘楚，但在同样的年纪听到家长的劝解，能较好的接受良好建议，在学习中认真听讲，努力复习，最终考上重点高中，这在本科生中应该是占比较大的一部分人。智力相对较高，态度认真，能分析接受良好的建议，所以优秀的人进入重点本科也是理所应当的。3、专科生的劣势。同样的时间，短短的45分钟上课时间，智商特高的人一听就会，能很快的掌握老师讲述的知识点。一般人掌握七八分，课后努力复习后也能掌握较多的知识点。通过12年的日积月累掌握了海量的知识点，通过了高考这座独木桥。大学后与同样优秀的人共同学习，在专业领域获得更系统更全面的知识。而大部分专科生智力一般，课后又不努力，学习的态度不好，吃不下学习的苦，在人生不同阶段没有做到自己该做的事情。通过12年的原始积累，高等院校则决定了你今后的人生、职业的起点。第二、从企业招聘角度来看。1、用工层次方面。一个企业招聘时候写985、211，这类企业应该属于需要技术性强的人才来工作，高级性的工作，例如网络编程方面、金融方面，科研方面。除了这些尖端方面的企业，其他企业在招聘的时候不会限制这些。例如饭店端盘子，工厂招聘流水线工人，销售人员。这些岗位的难度相对较低，对应聘者的综合能力，专业性能力要求相对较低。2、企业招聘成本。在招聘高层次人才时候，企业在挑选职工的时候面对海量的应聘者如何能有效的挑选出优秀的人，单单一张简历纸如何从中找出亮点，你的其实就是你最大的亮点。我不否认在专科中也有很多专业性强的人才，但是你在简历中如何能突出自己的能力强？让企业从海量的专科生里面找一个技术性强的人无异于大海捞针。企业所付出的成本较大，对于企业来讲这是完全没必要的浪费。3、企业招聘目的。任何一个企业，盈利是其最大的目的，在招聘每一个职工的时候企业的目标是最高性价比。花最少的钱，找最专业的，最优秀的人来为公司做事情。同样的高考，别人都是985,211，是本科中的佼佼者，你只是一个专科生，让别人认可你的可能性相对较低。同样一件事情也许211的职工2天就能干完，而你也许5天还有很多纰漏，在工作效率上来讲，对公司的贡献，利润来讲就特别不划算了。

: 魚RR

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是专科生差，只是人们的先入为主的观念在作祟，认为专科生的能力应该普遍要比本科生要差一点。在日常生活中，有些专科生能力还是很强的

: 红颜小昧2014

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢推荐，看到这个问题，我扪心自问，似乎都有这种感觉，所以我得好好反思一下。我觉得，出现这种偏见可能有以下原因：一，我是高中序列老师，平时从来都是让学生以二本，一本为目标，所以在举手投足之间都会出现这种偏见，从而让学生觉得专科不是最好的，或者不是目标🎯。或者全国老师都可能会有这种思维！二，可能与现在的导向有关。现在整个系统，包括教学目标，教学考核，甚至最终的评判标准都以本科上线数为指标。另外，现在全国的公招，事业单位考试，国家地方公务员考试主要都是以本科为最低要求，自然对专科的认知会不一样。三，高考中专科生的录取参差不齐。就最近多年的高考，四川省对专科生的分数是150-442（2020年），跨度快到300分了，你想这都是些什么人？750的总分，随便怎么考，甚至一个初中或小学生很可能都能考到150，自然拉低了整个层次！四，也是最直接的表现，我想这也是最重要，最有说服力的。通过社会以及企业实际的用人单位反馈，专科层次学生良莠不齐，这样一传十十传百，自然口碑就不好了！也是有说服力的。我想这个问题结论主要是从这里来的！最后，以上几点是个人看法，可能不对或者不完整，欢迎大家补充！

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本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

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为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

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