高中三年必须要经历的17次大考，次次关乎升读

初11年末

从根基知识过渡期上看，期中不会口试还处于一轮根基知识过渡期，是一次过渡期性口试，虽然知识点覆盖面离颇高详拒绝还远，但各科题型上开始与颇高详接轨。这次口试某种程度是根基知识过程中不会的一次检查和和参详，不可决定很多学生颇高详走向。

颇高二上·期末口试

口试间隔时间：1年末

颇高二第一入学考试期末口试是颇高二第一次大规模口试，一般是市中区或者区统一顺利进行飞行测试，颇高详通过这次口试极其少知道自己排在情况。这对3同年就开始顺利完成的强基计划、信息化赞扬院校定位有极其大的参详价值。此外，通过本次口试颇高详可险恶认识到对根基知识的掌握情况和解决问题的信息化只能，看到薄弱点，在接下去一轮根基知识中不会重点显然。

颇高二·模详

模详，是对颇高详顺利进行虚拟口试，从间隔时间商量、内容、详察表现形式到出题模式都和颇高详类似，因此，无论是学童、老师还是颇高详都把模详休学成绩看的极其重要。同时，模详作为过渡期性飞行测试一方面能检查和颇高详努力学习的过渡期性研究成果，另一方面也是对口试静止状态的一种锻炼。

一模口试，3年末

一模必需在一轮根基知识完结后顺利进行，以根基知识详察居多，主要功用在于诊断与见到、虚拟与适可不。

二模口试，4年末

二模在一轮完结后顺利进行，颇高难度相对较多，有助于颇高详查漏补缺。

三模口试，5年末

经历过二模最后，颇高详不会见到三模借助于，信息化性较强，只能鼓舞颇高详信心。

特别提醒：

1、信息化来看，三次虚拟口试难易程度不同，最重要的是一模，最接近颇高详的是三模。一模休学成绩排在对于强基计划、信息化赞扬、初中不会生专项报名定位及初审有重要的功用。

2、模详休学成绩只能帮助颇高详认识到近期口试、根基知识情况，最科学的法则是把三次虚拟口试休学成绩拿出来一并视作，分析三次口试休学成绩是呈现增高局面还是下降局面。这些都能在一定程度上反映出知识的整体掌握总体。

3、每一次模详都相等于一次颇高详，口试的过程只能帮助颇高详提颇高信息化只能、可不变只能乃至承受只能。同时，让颇高详生格外好的正视自己的知识结构缺陷等。

4、模详休学成绩对报详初中不会生强基计划、信息化赞扬、初中不会生专项参详象征意义最大，是非的休学成绩指的不是口试分数，而是整个颇高年级乃至联详区域的排在，初中不会生一般拒绝两次或最近一次的模详休学成绩排在，显然这种参考对比的休学成绩最能反映颇高详的休学成绩总体。

颇高详

口试间隔时间：6同年7日-10日

（除此以外欧洲各国统一颇高详及取而代之颇高详改革省不会休学总体飞行测试选详）

经过颇高年级不会三年的努力学习，颇高二生将于6同年迎来终极口试——颇高详。颇高详既是对颇高年级不会三年的检查和，也是直接影响未来人生走向的一次重要口试。颇高详不可不从身体、焦虑各方面顺利进行充分准备，以最好静止状态迎接，不留！

初中不会生自主选拔校测

参与初中不会生强基计划、信息化赞扬、初中不会生专项计划等特殊入学的颇高详，需在颇高详后参予初中不会生许多组织的详核飞行测试。校测一般以笔试、面试、日前表现形式居多，部分初中不会生管理学入学商量有实验等特殊详核。

由于初中不会生校测借此是在于优中不会选优，所以颇高难度一般大于颇高详，且出题区域内较广、题面灵活，着重详察颇高详信息化素质或突出才能，可能对于颇高年级不会生尤其陌生。但是校测是通过特殊入学的极其重要，参与初中不会生特殊入学的颇高详，需认真准备。

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